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Currículo e teoria crítica: resgatando diálogos

Currículo e teoria crítica: resgatando diálogos

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O livro Currículo e Teoria Crítica: resgatando diálogos nasce a partir das discussões e pesquisas defendidas no grupo de pesquisa: “Currículo e Processo Formativo: inovação e interdisciplinaridade” sob liderança do professor Dr. Francisco Thiago Silva e vice-liderança da professora Dra. Viviane Caminha abrigado no Programa de Pós-Graduação em Educação, Modalidade Profissional da Faculdade de Educação (FE) na Universidade de Brasília (UnB). 
A ideia desta obra surgiu da necessidade de demarcar território no âmbito do cenário nacional e internacional a respeito das várias pesquisas que cada integrante do grupo tem desenvolvido em seus diferentes percursos acadêmicos. O nosso objetivo é apresentar possibilidades teóricas e metodológicas entre as diversas frentes teóricas que sustentam o campo do currículo, todavia, o nosso posicionamento já se apresenta explícito no título do livro. 
O livro é indicado para estudantes de graduação e de pós-graduação e profissionais da educação que estejam envolvidos em qualquer nível, etapa ou modalidade, e ainda nas esferas gerenciais desses processos educativos, sobretudo, os que demandam conhecimento no campo dos estudos curriculares. 

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